26 mei 2008
Een maatschappelijke stage, wat is dat? Alle jongeren in het voortgezet onderwijs zijn vanaf het schooljaar 2011/2012 verplicht een stage te volgen in de maatschappij. Het idee erachter is dat jongeren op deze manier leren een onbetaalde bijdrage te leveren aan de samenleving. Het lijkt op vrijwilligerswerk, maar door het verplichte karakter kun je die term er niet voor gebruiken. De maatschappelijke stage heeft als doel de sociale vaardigheden van de leerling te ontwikkelen en hen te laten ervaren hoe het is om verantwoordelijkheden te hebben. Een goede balans tussen de waarde voor de leerling en de waarde voor de samenleving staat daarbij voorop. Bovendien mag een maatschappelijke stage niet worden verward met een beroepsgerichte stage. Te denken valt bijvoorbeeld aan het organiseren van een feest in het dorp, oudere mensen leren computeren, meewerken in de redactie van het dorpsblaadje of het opknappen van het dorpsgebouw.
De maatschappelijke stagiair moet minimaal 72 uur actief zijn, verspreid over minimaal 3 maanden. De wijze waarop deze uren en de inhoud van de stage worden ingevuld is flexibel en wordt door de school bepaald. Uiteraard in samenspraak met de leerling en de stagebieder. Hoewel de stage nu nog niet verplicht is, is de uitvoering ervan al zeker mogelijk. Zo'n 75% van de scholen heeft de maatschappelijke stage jaren al in het lesprogramma opgenomen en ontvangt hiervoor ook al de nodige middelen van het rijk.
De maatschappelijke stage biedt kansen voor dorpen. Dorpsorganisaties, zoals het dorpshuis, de dorpsraad, de sportclub, de stichting jeugd- en jongerenwerk of het verzorgingstehuis kunnen zich aanmelden als stagebieder. Van de stagebieder wordt verwacht dat hij aandacht heeft voor de scholier, vanaf de voorbereiding tot aan de terugkoppeling naar de school. De intensiteit van de begeleiding kan per scholier verschillen. Dit is mede afhankelijk van de inhoud van de stage, de leeftijd en het opleidingsniveau van de leerling. Deze begeleiding kost tijd en kan opgevat worden als een reden om er niet aan te beginnen. Daar staat tegenover dat een scholier (ondersteunende) klussen kan oppakken die anders zouden blijven liggen. Bovendien draagt de stage bij aan de jongerenparticipatie in het dorp. En vergeet niet: de maatschappelijk stagiair van vandaag is de vrijwilliger van morgen.
Leerlingen en stagebieders kunnen via het steunpunt vrijwilligerswerk (www.vrijwilligerswerk.nl) met elkaar in contact worden gebracht. (Dorps)organisaties kunnen hier hun vacatures aanmelden en leerlingen worden hier door de scholen opgegeven. Om de vraag en het aanbod hier goed op elkaar af te stemmen, zullen er het komende jaar veel coördinatoren worden aangesteld. Zij zullen de lokale (dorps)organisaties helpen bij het bieden van voldoende en aantrekkelijke stageplaatsen. Maak hier gebruik van!
In het voorjaar van 2008 organiseert PRIMO nh een provinciale bijeenkomst voor organisaties met veel vrijwilligers die nu al maatschappelijke stages aanbieden. Op deze bijeenkomst worden hun knelpunten geïnventariseerd en kunnen zij ervaringen uitwisselen. Daarnaast biedt PRIMO nh in 2008 vier maal een cursus 'creatief inspelen op maatschappelijke stages' voor (dorps)organisaties aan. Hierbij wordt ingegaan op de kansen en de positieve benadering van een maatschappelijke stage voor de stageaanbieder.
Kijk voor meer informatie over de maatschappelijke stage ook op: www.samenlevenkunjeleren.nl.
Een greep uit de klussen en opdrachten voor (dorps)organisaties:
Bron: Nieuwsbrief Doarpswurk, jaargang 3, nummer 8, januari 2008
